Η πραγματικότητα για τις συγχωνεύσεις τμημάτων: Οι σύλλογοι εκπαιδευτικών συνεχίζουν την διαμαρτυρία τους

Μετά από διαμαρτυρία του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας με θέμα τις συγχωνεύσεις τμημάτων στο νομό μας αλλά και τα σχολεία μας, ο Ιατρικός Σύλλογος Ηλείας, εξέδωσε ανακοίνωση όπου καταδικάζει αποδεικνύοντας επιστημονικά πόσο επικίνδυνες είναι οι συγχωνεύσεις και είναι ολοφάνερο ότι το ΥΠΑΙΘ θέλει να εφαρμόζει τους νόμους κατά το δοκούν. 

Συγκεκριμένα: δεν επιβεβαιώνει ρητά και άμεσα την απόφαση περί συγχωνεύσεων·

έμμεσα όμως δηλώνει ότι θεωρεί τις συγχωνεύσεις επιτρεπτές, παραπέμποντας στις συγκεκριμένες διατάξεις της 129818/Γ2/16-09-2013 Κ.Υ.Α. (Β ́ 2451) (βάσει της οποίας προβλέπεται μέγιστος αριθμός είκοσι επτά (27) μαθητών ανά τμήμα με δυνατότητα προσαύξησης έως και κατά 10%,

ΔΕΞΑΜΕΝΗ αναγνώσεων: "Η σκιά του Κυβερνήτη" του Άρη Σφακιανάκη

Την 10 Οκτωβρίου, στις 19:00, στον Κοινωνικό Πολυχώρο "ΔΕΞΑΜΕΝΗ" 

συζητάμε το βιβλίο:

"Η σκιά του Κυβερνήτη" του Άρη Σφακιανάκη

Ανυποχώρητος αγώνας για το Δημόσιο-Δωρεάν Σχολείο (τρικάκια)

 

Ανυποχώρητος αγώνας για το Δημόσιο-Δωρεάν Σχολείο

Εμείς οι εκπαιδευτικοί αντιδρούμε μαζικά και αποφασιστικά στην αξιολόγηση του σχολείου που προσπαθεί να επιβάλει το Υπουργείο Παιδείας με αυταρχισμό και τρομοκρατία. 

• Γιατί νοιαζόμαστε για τη δημόσια εκπαίδευση, σε αυτήν εργαζόμαστε, σε αυτή μορφωθήκαμε, σε αυτή φοιτούν τα παιδιά μας. 
• Γιατί η αξιολόγηση φορτώνει στις πλάτες των εκπαιδευτικών και των μαθητών τα προβλήματα της εκπαίδευσης και κρύβει τους οικονομικούς, κοινωνικούς και πολιτισμικούς παράγοντες που καθορίζουν τα αποτελέσματά της, ενώ δεν προβλέπει κανένα αντισταθμιστικό μέτρο από την πολιτεία για την παροχή πραγματικά ίσων ευκαιριών.

Επαγγελματική Εκπαίδευση… νομοθετοῡσι γάρ μέτ’ εὐτελείας.

                  Της Μπίσσα Ελισάβετ

Με το νομοσχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση (νόμος υπ΄αριθμ.4763/21-12-2020), το ΥΠΑΙΘ υλοποιεί το πρώτο βήμα μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής πολιτικής, που μεταξύ άλλων περιλαμβάνει την συρρίκνωση της Δημόσιας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και την κατεύθυνση της συντριπτικής πλειοψηφίας των νέων στις δομές της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, η οποία με τη σειρά της θα βασίζεται σε ένα εκτεταμένο δίκτυο ιδιωτικών δομών και σε ένα μικρό αριθμό (συρρικνωμένων) δημόσιων δομών. Αποτελεί πιστή αντιγραφή των πάνω από μια δεκαετία οδηγιών και εκθέσεων του ΟΟΣΑ, της Ε.Ε. και του ΣΕΒ.

Προς «τζογάρισμα» και ιδιωτικοποίηση των συντάξεων

Ο Τάσος Σταυρόπουλος, πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών, γράφει για την ΑΝΤΙγραφή:

 Το μεταπολεμικό κοινωνικό κράτος που είχε θεμελιωθεί με τους αγώνες των εργαζομένων και με το φόβο του αντίπαλου δέους (Σοβιετική Ένωση), όπως το είχαμε γνωρίσει, δεν υφίσταται πλέον. Η ξεθεμελίωση άρχισε με την κατάρρευση του τείχους του Βερολίνου. Από τότε άρχισαν να πληθαίνουν οι φωνές στη Δ. Ευρώπη για το «τεράστιο» κόστος που είχε για το σύστημα η Κοινωνική Ασφάλιση. Πολλοί άρχισαν να αμφισβητούν ανοικτά και πριν τη συνθήκη του Μάαστριχτ (1992) τη σκοπιμότητα των Ταμείων Ανεργίας, των συντάξεων και την εγγύηση του κράτους για την Κοινωνική Ασφάλιση.

Α.Ρ.ΠΑ: ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΤΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ (Ενημερωτικό σημείωμα προς τους συναδέλφους )

 Μετά το φιάσκο της εκλογικής διαδικασίας για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια μέσω ηλεκτρονικής ψηφοφορίας και την απάντηση του κλάδου με τεράστια αποχή από την διαδικασία και την συνακόλουθη παραίτηση των υποψηφίων όλων των παρατάξεων, είναι η πρώτη φορά που πραγματοποιούνται υπηρεσιακές μεταβολές (άρση υπεραριθμίας, οργανικές τοποθετήσεις, βελτιώσεις), χωρίς την παρουσία αιρετών εκπροσώπων του κλάδου. Τα νόθα ΠΥΣΔΕ που συγκρότησε η κ. Κεραμέως με τη διαχείριση των υπηρεσιακών μεταβολών επιχειρούν να δώσουν την απαραίτητη νομιμοφάνεια στις τοποθετήσεις χωρίς να υπάρχει ο έλεγχος που θα εξασφαλίζει τη διαφάνεια και θα αποκαλύπτει μεθοδεύσεις και αδιαφανείς διαδικασίες.