Πότε θα κάνω μάθημα;

 

Ένας Λουδοβίκος ο μικρός και οι ακόλουθοι, του Θανάση Σκαμνάκη

 

του Θανάση Σκαμνάκη

ΠΗΓΗ:kommon.gr

Ως γνωστόν η πολιτική έχει θέαμα. Χωρίς εικόνα δεν υπάρχει. Τουλάχιστον στα μυαλά των παραληπτών της. Και ως γνωστόν, επίσης, το θέαμα εκτός από το περιεχόμενο έχει και την μορφή του. Την εικόνα του. Τις πιο πολλές φόρες μάλιστα η εικόνα είναι πιο ουσιαστική από το περιεχόμενο. Ή τουλάχιστον πιο πειστική. Είναι επίσης και πιο αποκαλυπτική. Προδίδει ουσίες που το περιεχόμενο προσπαθεί να κρύψει. 

Ανοιχτή επιστολή προς τον υπουργό προστασίας του πολίτη

του Παναγιώτη Μπόλη

Ο  λαός  εκτός του δικαιώματος του εκλέγειν-εκλέγεσθαι και της ελεύθερης συνάθροισης, καλείται να είναι σε εγρήγορση για οποιαδήποτε απειλή προσβολής των δικαιωμάτων του δηλαδή σε αναγωγή της ίδιας της δημοκρατίας.  Οι λειτουργοί της πολιτείας είναι στην υπηρεσία του λαού και οφείλουν να λογοδοτούν  μπροστά του και να ελέγχονται για κάθε ενέργεια τους  και όχι μόνο την στιγμή των εκλογών.  Ο λαός πρέπει να/και είναι όπως ορίζει το ίδιο το σύνταγμα , ο πραγματικός επικυρίαρχος και ο σκοπός ύπαρξης τους, ο πραγματικός εντολέας και εργοδότης τους.

Τα ειδικά σχολεία στην περίοδο της πανδημίας

 

Τα ειδικά σχολεία είναι μια κατηγορία σχολείων που σε συνθήκες πανδημίας θα έπρεπε να αντιμετωπιστούν με ξεχωριστή προσοχή, καθώς λόγω των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών τους, μαθητές και εκπαιδευτικοί διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο. Το Υπουργείο Παιδείας όμως εξακολουθεί να δείχνει εγκληματική αδιαφορία για την αντιμετώπιση των ζητημάτων που απασχολούν τα ειδικά σχολεία, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους. Τα ειδικά σχολεία λειτουργούν εδώ και τέσσερις εβδομάδες και θα συνεχίσουν να λειτουργούν, χωρίς κανένα  μέτρο προστασίας και με μειωμένο προσωπικό, καθώς δεν έχει γίνει καμία νέα πρόσληψη για την αναπλήρωση των συναδέλφων που έχουν πάρει την άδεια ειδικού σκοπού που δικαιούνται. 

Πολυτεχνείο: μία ιστορία χωρίς τέλος και αρχή

Ποσοστά αποχής σε ΠΥΣΔΕ

 

Η τηλεκπαίδευσή τους είναι μια απάτη.

Δεν είναι αυτονόητο ότι έχουν όλα τα παιδιά στη χώρα laptop και σύνδεση στο Ίντερνετ στο σπίτι...

 Δεν είναι αυτονόητο ότι σε κάθε σπίτι καθηγητή και μαθητή υπάρχει χώρος για να δουλέψουν όλοι ταυτόχρονα την τηλεκπαίδευση....

Είναι δεδομένο ότι το υπουργείο δεν έκανε τίποτα όλους αυτούς τους έξι μήνες  για να καλύψει τις υπάρχουσες εγνωσμένες αδυναμίες...

Όλα επαφίονται στο φιλότιμο του γονέα, του εκπαιδευτικού και την άκριτη προσαρμογή του μαθητή...

Γι' αυτούς τους λόγους:

• Να μην θεωρηθεί η τελεκπαίδευση ως ολοκληρωμένη διδακτική διαδικασία- ως ολοκληρωμένη διδαχθείσα ύλη...
• Να μην καταχωρούνται απουσίες στους μαθητές, καθώς δεν μπορεί να διαπιστωθεί αν είναι υπαιτιότητα του ίδιου του μαθητή η απουσία, αλλά και δεν αποδεικνύεται πάντα η πραγματική ταυτότητα του παρόντα...

Το υπουργείο προσπαθεί σε ένα καλό "μερεμέτι" (τηλεργαλεία) να θεμελιώσει όλο το "οικοδόμημα" της εκπαίδευσης. Για άλλη μια φορά "χτίζουν στην άμμο παλάτια"...

ΔΕΝ ΘΑ ΜΑΣ ΚΑΘΗΛΩΣΟΥΝ 

ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΓΚΡΕΜΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ